小学写人作文400字

时间:2024-07-13 01:10:10
【精华】小学写人作文400字汇总8篇

【精华】小学写人作文400字汇总8篇

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学写人作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学写人作文400字 篇1

我有一个表弟,他今年只有七岁,一米三的个子,他现在正读幼儿园。他生下来,不过几年,就到东北去了。这几年他才回到自己的家乡。我的表弟她很活泼,也很可爱,不过他很顽皮。

我弟表弟有着乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵敏的耳朵和瘦瘦的身材,显得非常神气。因为他比我小,所以我要关心他,爱护他。我的表弟每天都显得很快乐,脸上时常挂着笑容。

我从舅舅舅妈那里听说表弟上课很积极,老是提问题,只要他会的,他都会举手回答老师提出来的问题,所以,我觉得表弟这一点值得我向他学习。

表弟的脸红彤彤的,显得十分可爱。又是我无聊,没有事情做,只要他出现在我的面前,跟我玩有趣的游戏,我就会很快乐,也不会再无聊了,所以,我很喜爱他。

虽然她很可爱,但是他很顽皮。每次我在安静的写作业时,他总是会打扰我,硬要我陪他去玩,如果我拒绝他,他就会吵吵闹闹的,是我没法写作业。并且他走路很不认真,有时走路总是蹦蹦跳跳的。而且他还喜欢笑,遇到有趣的事情,他就会一直笑个不停,无论你怎么劝他,他就是不听。

我的表的就是这么一个活泼可爱,又顽皮的人,可我很喜爱他。

小学写人作文400字 篇2

我现在的班主任是个男老师,这也是我人生中第一个男的班主任-曹老师。

第一次见到曹老师,就感觉特别的亲切,特别是曹老师笑起来的时候,面目和蔼,特别的有喜感。最让我印象深刻的就是曹老师那和蔼可亲的笑容了,让我觉得就像一个朋友一样在身边很放松。

当然有亲切的曹老师,也就会有严厉的曹老师,但是生气的曹老师也会让我心甘情愿的严肃起来对待,曹老师很多时候特别的幽默,常常逗的我们开怀大笑,曹老师在学校也很有名气,学姐们都叫他曹爸呢!这样的称呼可不是人人都会有的。

有时候我想师母嫁给曹老师一定生活的很好,毕竟老师幽默起来真的很好。曹老师也很为我们着想,就拿跟我有关的我一件事来说吧。班上有个人欠了班上两百多元没还就退学了,找她也不会信息,最后我抱着试一试的心态告诉了曹老师,没想到他真的在帮我们解决,最后经历了一些辛苦才慢慢把钱追回来。

记得还有一次,我和我同桌坐在那连wifi等我爸来接我,曹老师看到了我们把我们叫到了他的办公室,刚开始很紧张以为自己怎么了,回来没想到老师是要给我们橘子吃,害得我还吓一跳呢。

我也是慢慢的很喜欢很喜欢曹老师,希望他越来越好,家庭美满,平安长寿。

小学写人作文400字 篇3

我最敬佩的人是姨妈。

记得小时候,我对姨妈有些害怕,因为她的脾气不好,爱发火。表哥是她的独生子,她一样严格要求,无论是生活中,还是学习上,有点滴错误,从不放过。

我经常在姨妈家吃饭,饭前姨妈总让表哥和我盛饭、搬凳子……饭后让我们擦桌、扫地、刷碗……我很不高兴,心想:我在这里是客人,怎么还让干活?后来,姨妈大概看出了我的心思,她对我和表哥说:“知道为什么让你们干活吗?目的是让你们从小养成爱劳动的习惯。”

表哥从七岁开始,每天放学都去参加武术训练。有一次,他偷徽不想去了,姨妈怎么说他都不听。最后,姨妈火了,生气地说:“我并不希望你能成为武术大师,但无论做什么事情都不能三天打鱼两天晒网。那样,将来什么事都干不好的。我让你去训练是想锻炼你的毅力!”从那以后,表哥再也不敢无故不参加训练了。经过几年的刻苦训练,表哥在省、市区武术比赛中,都得了奖牌。

姨妈对我们的要求很严格,对她自己的要求也很严格。姨妈今年四十岁了,工作很忙,晚上还去上电大,她学习很刻苦,每年考试都得第一名。

我真佩服姨妈。

小学写人作文400字 篇4

马上就要小学毕业了,六年来,有许许多多教给我知识的,令我感激、难忘的老师,但我最难忘的也就是我们的班主任——袁老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活,是她把我们从一个个什么也不懂的`小孩,教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

在与您相处的日子里,我不知不觉地“长大”了。老师,谢谢您!有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强而有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。

在课堂上,袁老师是我们严厉的语文老师。她讲起课来津津有味,遇到难懂的地方,她不厌其烦得一遍又一遍,直到我们听明白。谁要是上课开了“小差”,那准会受到小小的惩罚。

啊!老师我永远也忘不了您!

小学写人作文400字 篇5

一头乌黑发亮的头发,眉毛下面有着一双似乎散发着灵气的大眼睛,两片薄嘴唇,似乎随时准备说出抑扬顿挫的话来,一张活泼可爱的面孔便展现在你的眼前,呶,认识我了吧!

我有着许许多多的爱好,比如:玩电脑游戏、看书、打篮球和乒乓球等,但这些爱好,总让我背了不少“黑锅”。

有一次,我早早就起了床,打开电脑便开始玩游戏咯,“砰,砰,砰……”这真的太刺激了,玩着玩着,妈妈起床见我在玩电脑,便说:“这么早就起来玩电脑,你要注意你的眼睛啊。”我当时玩游戏玩得太入迷了只是随便应了一下“嗯”……到了中午,妈妈叫我上去吃饭了,我还在玩,妈妈又叫一次,我还是在玩,最后,妈妈生气了,说:“你还不上来吃饭的话,你以后就别想着再玩电脑了。”这时,我才依依不舍的离开电脑,上楼吃饭,吃完饭后,我还想去玩,妈妈说:“不行,上午玩了电脑,下午该看书了。”

这时,我很乐意的回到房间看书,这下,我可是看得没完没了的,一看,哇,又是几个钟头,我几乎把房间的课外书全都看了个遍,我才出去喝点水,休息一会眼睛。这时,我妈过来说:“你看你,做什么事都是那么入迷,一玩游戏就是几个钟头,一看书又是几个钟头。”我说:“呵呵……那也没办法啊!”

上了初中,我把那些玩游戏的时间全都放进我学习里面去了,但看书的时间,还是以前那样,一看书就是几个钟头。哈哈,这就是我!

小学写人作文400字 篇6

每当夜幕降临的时候,深夜的窗口数她的灯光最亮,在寒冷的早晨数她起得最早。她就是伴随我们走过六年小学生活的老师。

相信大家对老师这个词并不陌生,自从我们踏进了这一个校园,我们便有了自己的老师。我永远忘不了的就是班主任王老师。

王老师面目清秀,有着一头乌黑的秀发,一双水汪汪的大眼睛,再加上一个樱桃小嘴,这就是王老师。

王老师讲课从不枯燥乏味,而是让我们从快乐中学习。如果同学得奖啦王老师加倍鼓励,还警告我们不要骄傲。如果没奖,王老师也不会生气反而对我们说失败是成功之母,不要放弃。记得有一次,我们大本做的不好,您不但没有生气反而更耐心的教我们。还有一次,您说大本得B的同学在纸上抄一遍。这一课大本题特别多,翻功的同学脸上见不到一点笑意,不过刚下课老师就说刚才在气头上,请同学们抄2,3题就可以啦。得B的同学脸上的乌云立刻被阳光照散啦。

王老师像您这样的老师可遇不可求,啊,老师您如同一位船长,带领我们在知识的海洋中乘风破浪,勇往直前。老师祝您节日快乐,老师您辛苦啦。在新的学期里我一定会好好学习,学出点样子给您看。

小学写人作文400字 篇7

1、由景生情,结尾自然。

2、结束得有点突然,夸张了。

3、结尾呼应应开头,结构完整。

4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

5、段落清晰,条理分明,文笔优美。

6、结尾含蓄,点明主题。

7、结尾呼应文题,点明中心。

8、词句悠美婉转,流利,不足的就是头绪太乱。

9、题目很不错,文章语句、构篇很好。

10、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动。

11、整体的结构,描写都还不错。

12、你写的作文很生动,我很喜欢,你的标点也点的很准确,字也很整齐,作文也很流畅,几乎没有错别字。

13、这篇文章总体来说写的还可以,语句通顺,用词恰当,字体工整,写出了自己的感受,望以后继续努力。

14、结尾同样有趣。

15、你是一个全面发展的好学生。你文静温和,大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!(.)

16、结尾简炼,感人。

17、你的作文总体写的还不错,但是字体要写好来,还有好多错字,以后要看字典了。

小学写人作文400字 篇8

甜甜的蜂蜜水——孔老师。

在我上小学的这段时间里,老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐:幽默风趣;有的老师像一杯苦咖啡:严肃认真;还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水:和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

在我二年级的时候,我喜欢语文,有点不太喜欢数学,认为数学是最枯燥无味的。有段时间,有一个问题一直在困扰着我:这9个数字怎么能变出这么多花样,一会是乘法、一会是除法,令人费解。

有一天,孔老师在讲台上讲课,那堂课讲得很精彩,同学们也在积极发言,只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了,心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题,整个教室只有写字的“刷刷”声。孔老师走到了我的旁边,我却还是没有发觉,望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头,我回过神来,吓了一跳。还好孔老师没有批评我,见我纸上一片空白,以为我不会做,便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙,我一下子明白过来了。就因为这小小的一件事,激起了我对数学的兴趣。孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。

我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老师,孔老师的恩情,我将永远铭记!

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