优秀中学生作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的优秀中学生作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀中学生作文 篇1
“春游了!春游了!”我们全班都沸腾起来,我们全班早就期待许久了,我们怎么能不好好准备一番呢?说真的,去春游的前一个晚上,我激动地睡不着觉了,甚至还贪婪的想,明天的中午饭会有什么菜呢?明天会先到哪里去玩呢?......一连串问题放在我的心里,明天就可以解答啦!
早上,我六点多就到学校,焦急地等着,嘴里还不停地说:“张老师怎么还没有来呢?”七点了,我们期待的张老师终于来了,这说明我们可以出发了!在车上,导游老师叫我们班展示才艺秀。没有想到,张老师叫我第一个上场,我仿佛吃了很多老鼠似的,心里痒极了!我唱歌时连歌词都忘了,这下可出丑了!
一个个小明星都展示了才艺。这个时候,我把话筒拿了过来,说:“我们来邀请我们最敬爱的张老师登场!”折腾了一番,原来是叶翰背古诗,这个车上溢满了我们的欢声笑语,不知不觉的,第一个地方到了——油菜花种植点。我们拍好了照,就上车,准备向下一个地点进攻。
在车上,导游阿姨讲了一个上厕所要唱歌的故事,我们都觉得好笑极了,不过也代表了游客的文明。我们下车后,到了一个大宅院里面,大宅院像一个大迷宫,听导游说地上的吉祥物(用石头拼成的),我们多踩了几下,会保平安,谁也不觉得迷信,一群冲上去踩。
在大宅院里休息过,怎么能不去运动一下呢?所以我们又去了响石山,听说那里有些石头,只要放在耳边,摇一摇,就有点声音,这座山因此得来名的。响石山里面最让人快乐的就是那里的游乐场(我觉得有点恐怖),在木头上走,既有趣又惊险。那里,清澈的河水围绕着群山,好像一条玉带子嵌在地表面上!我还真想天天能来这里呢!甚至住到这里!
仙居,不愧以此得名,神仙居住在这风景美好,人情美好的地方,呵呵,仙居,下次再见!
优秀中学生作文 篇2
从天真幼稚的童年到神秘美丽的青春,13个春秋仿佛是如此漫长,可转瞬之间也都悄然逝去了。成长的脚印还在蔓延,可我却感觉我已经脱离了幻想过的成长的轨道,那个曾经无比熟悉的少年,现在已有点捉摸不透了……
曾经的我,幻想过一个未来的我——勤奋、上进、坚强、勇敢……哪一项优点我都具备。可成长的脚印踏到这里,我却发现我离一个完美无瑕的人已经很远很远了。这些年的光阴,我并没有实现当初的幻想,甚至有些方面比当初的我还差劲儿。
现在的我,虽然学习成绩在小镇上名列前茅,但远没有了当初学习的积极性和主动性;做事偷懒的一份要大于扎实苦干的一份;还喜欢被小便宜、小诱惑轻易吸引。并且,自从踏进了青春的大门,我喜欢上了不切实际的扮酷,认为这样有风度;喜欢与“恶棍”、“老大”巴结相识,认为这样有势力;喜欢动不动就找人发脾气,认为“我乃天下第一”……当年那么诚实守信,现在却有了小欺骗;当年那么勤学好问,现在俨然荡然无存;当年那么外向礼貌,现在却狂妄自大,有了寂寞;当年怀揣着远大的理想,现在却已摸不清什么是前方。好像这些年我一直在倒着走,成了一个“挺坏挺坏”的小青年了。
有人说“学习如逆水行舟,不进则退。”成长也是一样,只有勇往直前才是通往光明的方向。尽管青春让我的心灵产生分裂,我却同样能从中有所收获。我学会了反思;我积累了智慧;我还有正义感。更重要的是,我正在萌发有所担当的责任心。
谁不知道“自己的事情自己做”但很少有人意识到这“自己的事情”就是自己的责任,一定要“自己做”,自己承担。责任感是我成长以来收获的最不同也是最重要的礼物。在家里,我学会了做家务,洗碗、晾衣我都抢着做,做饭、洗衣我也能小试身手。我还学会了独立生活,能只身在家过夜。我很清楚地意识到,学会这些事是我的责任。在学校,作为堂堂一班之长,我学会了带头学习,带头劳动,与同学们并肩向前。我还学会了积极配合老师的工作,为班级、学校献出自己的一份力量。因为我也意识到学会这些事还是我的责任。我学会了这些,就代表我承担起了我成长过程中的这些责任。这是一种来自内心的强烈的责任感的支持!
我很欣慰在成长之路上我能意识到这些责任,我更欣慰在成长之路上我能毫不畏惧地将它们担当起来。虽然青春期的我有着不少坏毛病,但我也意识到改正它们也是我的责任,我要担负起这项责任,与坏毛病斗争到底,抵制不良风气,拒绝不良行为。在成长之路上,我努力在读懂自己,读懂一个复杂的、责任心在萌芽的自己。
优秀中学生作文 篇3
时光飞逝,不知不觉,我已经在初中度过了三年的时光了,在这即将告别初中生活的最后时刻,我的心中有太多太多的感触了。
三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。
溶溶月,淡淡风,我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光;多少次在路边看花、看树、看喷泉;多少次读“水滴石穿”,读“实践创新”,读“五月渐行渐远,六月将行将至。月考烽火四起,xx迫在眉睫。谁终笑傲江湖,六月下旬分晓。天道酬勤,不负我辛”……
…………
校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑,校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。
运动场上奏响我们的青春之歌,考场上激起我们无声的烽火。
晚会上有我们最真、最美的回忆;教室里有我们最欢、最纯的笑声;走道中有我们最深、最亲的情意。
…………
叶儿绿了又黄,黄了又落,落了又绿,绿了又黄……一千多次日升月落后的今天,我们已经毕业了。
毕业了,我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼,还有香的味、美的文、妙的声,以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞,伴着清风,和着阳光制成的记忆影像,很美,很美,很真,很真。
毕业了,我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着;数学的态度与细节;英语的追求与努力;物理的思路与方法;化学的认真与仔细;政史的奋斗与争取;生地的兴趣与进取;体育的顽强与拼搏……成功时的赞美;失败时的安慰;开心时的玩笑;悲伤时的意外……记忆的碎片,很细,很细,很妙,很妙。
…………
初中毕业了,有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴,便浓缩成几片薄薄的记忆。
初中毕业了,我们就要去各自的地方上高中了,我舍不得这些可爱的大初中同学,不过,我知道,这些都是没办法避免的,不过,这些都将成为我美好的回忆的。
优秀中学生作文 篇4
人类自己有自己的限制,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限制挑战,超越它们,这个限制才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的好汉,不论他们挑战限制是成功照旧失败,都是值得我们永久敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高尚的自信!读老人与海有感
从世俗成功观的角度看,老渔夫不是末了的成功者,因为尽管开端他战胜了大马林鱼,但是终极大马林鱼照旧让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是成功者。可是,在抱负主义者眼里,老渔夫就是成功者,因为他一直没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和降服佩服。就如音乐大家贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不克不及被征服”。
从世俗成功观的角度看,老渔夫不是末了的成功者,因为尽管开端他战胜了大马林鱼,但是终极大马林鱼照旧让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是成功者。可是,在抱负主义者眼里,老渔夫就是成功者,因为他一直没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和降服佩服。就如音乐大家贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不克不及被征服”。
人生原来就是一种无止境的追求。它的门路漫长、艰难,而且满盈崎岖,但只需自己勇敢顽强地以一颗自信的心去欢迎挑战,他将永久是一个真正的成功者!读老人与海有感
读过的古今中外作品中,老是在想的就是这海明威的《老人与海》。即使是有一天,我把它的情节忘了,内容也忘了,情势也忘了,乃至把海明威也忘了;但我忘不了那老人与海,忘不了那一种抗争的场景,忘不了那绝不平服的人的尊严和勇气。因为我时候觉得到,生活就是那海,我要做的就是那老人,应该用海明威所赋予的那一种精力去生活。
桑提亚哥(Santiago)是个不幸的老头——看上去似乎是的。海明威(Hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有赐与老人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚固的形象。
优秀中学生作文 篇5
今天真有意思,我家上演了一场电脑争夺战。
晚饭过后,我暗暗留意着写作业的速度,今天满以为可以玩一会儿的,可是人算不如天算呀!我刚走进二楼的电脑房,发现电脑竟然被姥爷抢先了一步,看来只能“求情了”,可是,姥爷的一句“快去检查作业去”就把我吓了回去。
于是立即让我老爸给我检查作业。过了一会儿,我又上去,准备让姥爷把“宝座”让给我,可谁知,姥爷紧皱眉头,心生一计,于是他冲我说:“还没检查完作业呢!”
“可恶”,两次的请求竟然都失败了,看来只能出我的“杀手锏”——口水战,因为我的“杀手锏”十分厉害,一般人都躲不过。过了一会儿,姥爷终于把“宝座”让给了我,我的脸像一朵乐开了的大红花,又快乐又兴奋。
鼠标在我的操控下“哒哒”的发响,现在的我完全顾不上其他了,一切随风飘走吧。
嘿嘿,你听出我的弦外之音了吗?……
优秀中学生作文 篇6
活到老,学到老。——题记
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”小草在东风吹向大地的时候便深深地睡去。但在寒冷的严冬走过后,他又伴随着春姑娘的呼唤伸出自己的小脑袋,大声的呼喊:“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出来玩啊。春天来了,春天来了!”是啊,小草就是那样的生生不息、年复一年的.带给人们春天的气息。
“学海无涯苦作舟”我们的学习也是一样,永远都没有止境。
六年级毕业时,我刚刚跨越了我人生的第一阶梯。我便高傲自大的认为:我学的知识已经很多了,我现在已经是班里的第一名了,我没有必要再去学那无聊的知识了。那时我还不知道“人外有人,天外有天”的道理。
步入初中后,我发现我错了,我并没那麽优秀。当我看到那些积极举手回答问题的人时,我知道了什麽叫做勇敢;当我看到那些被当作范文朗读的作文时,我明白了什麽叫做才华;当我听到音乐课上那悦耳动听的歌声时,我明白了什麽叫做艺术。到那时我才明白我是多麽的懦弱、无知、“没文化”。
但是我不会气馁,我会继续努力,我相信总有一天我会超越他们,我会夺回那属于我的位置。我会站在顶峰上俯视他们。这时,我翻出了那让我认为最反感的《鲁滨逊漂流记》《老人与海》……不知为什麽,我感觉书上的文字在向我招手,把我吸引了进去。我从中体会到了《老人与海》中老人桑地亚哥的勇敢、也体会到的作者海明威那“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败”的深刻含义。我会努力着一直向前奔跑。
一年后我将面临中考,我相信那是对我这些努力的“终极”考验。我会以轻松的态度面对它,它是我跨越人生第二阶梯的阻碍,但我不会让他成为我前进的道路上的绊脚石,我会将它转变为我的垫脚石,让我跑得更快更远。
我会不停的跑下去,跑完这场没有终点的学习竞赛……
优秀中学生作文 篇7
环境是大自然赐给人类的宝贵财富,我们应该十分珍惜它们。植物是大自然的天然屏障,动物是人类的朋友,臭氧层是大地的保护伞;淡水是人类的生命之源。不过人类总是把环保挂在嘴边,而没有采取保护行动,人们要知道,环保重在实际啊!
如今,我国水资源总储量约为2·81万立方米,居世界第六位,但人均水资源不足2400立方米,仅为世界人均占水量的1/4,相当于美国的1/5,前苏联的1/7,加拿大的1/48,世界排名110位,被列为全球3个人均水资源贫乏国家之一,全世界有60多个国家和地区严重缺水,三分之一的人口得不到安全用水。看到这些惊人的数字,人们的内心就没有一点触动吗?
近年来,人们逐渐注意到大气污染对全球气候变化的影响问题。
经研究发现有可能引起气候变化的各种大气污染物质中;二氧化碳能吸收来自地面的长波辐射,使地面温度升高,这叫做‘温室效应’有专家认为,大气中的二氧化碳含量照现在的速度增长最终会使南北极的冰川融化,导致全球气候异常。
同时人类排放了各种有毒气体,使南极上空的臭氧层被破坏,形成臭氧空洞,如果臭氧层消失,地球将化为灰烬。
总而言之,保护环境,再不能挂在嘴边要重于实际行动。大家用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。
优秀中学生作文 篇8
湖北省黄石市阳新县黄双口镇黄双口中学xxx
“哗哗,……呜……”
北风放肆地拍来,夹着豆大般的雨滴吹来。
坐在教室的前窗和后窗的津津和瑞瑞都无心做作业,不约而同地盯着窗外的雨景出神。
津津想:风雨过后,也该放学了吧!
瑞瑞想:风雨过后,妈妈又得出去了!
津津想:风雨过后,路不知有多滑,爸爸肯定会开着小车来接我的。
瑞瑞想:风雨过后,路不知有多滑,妈妈腿脚不利索应该不会接我了。
津津想:风雨过后,游戏厅的人肯定很多。
瑞瑞想:风雨过后,图书室的人肯定很多。
津津想:风雨过后,爸爸肯定会找遍全城的总馆再把我从游戏厅里揪出来。
瑞瑞想:风雨过后,妈妈肯定担心我是否安全回家,我还是不去图书室了,尽快回家吧!
津津想:风雨过后,爸爸肯定要拿鸡毛掸子打我,不过妈妈会护着我的。
瑞瑞想:风雨过后,妈妈的风湿病肯定又犯了,不过还好我已省钱替她买了风湿膏。
津津想:风雨过后,爸爸公司的风湿膏产品定会卖的很火,我又有零花钱喽!妈妈又可以带我去游乐场喽!
瑞瑞想:风雨过后,妈妈单位又得派她去游戏厅搜学生,我又有机会好好表现一下,妈妈又可以开开心心吃一顿我亲手为她炒的菜喽!
……
风停了,雨住了。
风雨过后,彩虹会出现吗?